■ 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
中共梧州市委黨校理論學(xué)習(xí)中心組
“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果,,是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素,。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,,是黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地,。新時(shí)代新征程,,我們要深刻理解、把握“兩個(gè)確立”的決定性意義,,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、始終把“兩個(gè)確立”的共同意志轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)行動(dòng),。
思想上領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”,。當(dāng)前百年未有之大變局加速演進(jìn),來(lái)自外部的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)始終存在并日益凸顯,,我國(guó)發(fā)展形勢(shì)復(fù)雜,、任務(wù)艱巨,需要習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航,,需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用,。黨校工作要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新理念新思想新戰(zhàn)略,,全面領(lǐng)會(huì)理解習(xí)近平總書記在關(guān)心什么,、強(qiáng)調(diào)什么,筑牢向核心看齊,、聽(tīng)黨中央指揮的思想根基,,確保新時(shí)代黨校工作始終沿著習(xí)近平總書記指引的正確方向前進(jìn);要堅(jiān)決把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,,同貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述、重要指示批示精神結(jié)合起來(lái),,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué),、一體學(xué),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺(jué)性,,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,努力做到學(xué)深悟透、學(xué)懂弄通,。
政治上認(rèn)同“兩個(gè)確立”,。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作意義、黨校工作的正確方向的重要論述,,把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué),。要牢牢把握黨校事業(yè)在黨領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)中的戰(zhàn)略地位,從加強(qiáng)黨的建設(shè),、更好實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的政治高度,,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨校工作的重大意義,進(jìn)一步增強(qiáng)興校強(qiáng)校的使命感,、責(zé)任感,、緊迫感,在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)校(院)工作取得新成效新進(jìn)展,。要始終堅(jiān)持新時(shí)代黨校工作的正確方向,,倍加珍惜黨領(lǐng)導(dǎo)黨校辦學(xué)長(zhǎng)期積累形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),牢牢把握黨校姓黨這個(gè)根本遵循,,傳承發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是這個(gè)光榮傳統(tǒng),,始終恪守從嚴(yán)治校這個(gè)重要方針,緊緊抓住質(zhì)量立校這個(gè)辦學(xué)基點(diǎn),,不斷夯實(shí)人才強(qiáng)校這個(gè)關(guān)鍵保障,,堅(jiān)持黨校一切辦學(xué)活動(dòng)都必須堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線,,堅(jiān)決以黨的旗幟為旗幟,、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,,堅(jiān)決守護(hù)好這一馬克思主義,、中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)前沿陣地。要樹立把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué),,更加自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,,堅(jiān)定做到政治上絕對(duì)維護(hù)核心,、情感上衷心愛(ài)戴核心、思想上高度認(rèn)同核心,、組織上自覺(jué)服從核心,、行動(dòng)上緊緊跟隨核心,堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰,、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)信心,,轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)。
行動(dòng)上踐行“兩個(gè)確立”,。要從教學(xué),、科研、資政,、管理方面踐行“兩個(gè)確立”,。在教學(xué)上,更好發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主渠道作用,。牢牢把握為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨,、立根固本的重要任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)化主業(yè)主課意識(shí),,打造真正觸及黨員干部思想和靈魂的課程體系,。在教學(xué)內(nèi)容上,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想講全講準(zhǔn),、講深講透,,教育引導(dǎo)學(xué)員更加深入地掌握這一思想的重大意義、科學(xué)體系,、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,,領(lǐng)會(huì)其立場(chǎng)觀點(diǎn)方法、道理學(xué)理哲理,,不斷提高理論素養(yǎng),、政治素養(yǎng)、精神修養(yǎng),,做到學(xué)思用貫通,、知信行統(tǒng)一。要堅(jiān)持多讀原著,、勤學(xué)原文,、深悟原理,引導(dǎo)和組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要(2023年版)》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等書籍,,力求常學(xué)常悟,、常悟常新;在教學(xué)方法上,,強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)導(dǎo)向,,創(chuàng)新運(yùn)用研究式教學(xué)、案例式教學(xué),、情景模擬式教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式方法,著重提高領(lǐng)導(dǎo)干部防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。在科研上,,找準(zhǔn)服務(wù)梧州高質(zhì)量發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為教學(xué)的主課,、科研的主題,,設(shè)立教學(xué)講題、科研選題,、調(diào)研課題,、資政議題,充分運(yùn)用學(xué)術(shù)資源,、學(xué)術(shù)方法,,深度開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,更充分地揭示習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想豐富的理論內(nèi)涵,、深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義和歷史文化源流,。在資政上,著力發(fā)揮重要智庫(kù)作用,,及時(shí)跟進(jìn)黨中央及自治區(qū)黨委,、政府,梧州市委,、市政府重大決策部署,,加強(qiáng)對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,聚焦推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的前沿問(wèn)題,,努力形成一批有價(jià)值的對(duì)策建議,,在全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮黨校優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)黨校擔(dān)當(dāng),。在管理上,,堅(jiān)持從嚴(yán)治校,進(jìn)一步壓實(shí)從嚴(yán)治校的政治責(zé)任,,抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體,、教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié),圍繞教學(xué),、科研,、行政、后勤建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,,敢抓敢管,、嚴(yán)抓嚴(yán)管,使黨校成為良好學(xué)風(fēng)黨風(fēng)的“孵化地”,,成為不正之風(fēng)的“凈化器”,。